把握教学“生长点”,关注学生的后续发展——从初中物理教学谈初高中教学的衔接

摘要

进入高中以后，学生们普遍反映物理难学，这一现象引起了有关教师们的注意和讨论，近期出现了许多探讨如何做好初高中衔接的论文．但这些论文大多是从高中教学的角度来讨论的，