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胡宇誉;
浙江省永康三中教育集团;
“双减”; 单元拓展作业; 作业设计;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:初中语文第三册第五、六单元理解能力检验
机译:关于使用算法设计公寓房方法和环境绩效评估的建议第三次报告以重建人口稠密的城市区域为例,如何布置住宅/住宅单元以及如何开孔
机译:致力于设计和合成新型三单元组,该三单元组包含侧接两个末端聚吡啶基钌(II)配合物的单个Robson型大环双铜(II)核。
机译:下颌第三磨牙评估的可重复性在配对设计中比较两个锥形束CT单元
机译:浅析小学语文综合性作业设计方法探究
机译:1955年4月1日至1956年8月31日期间的第三季度进度报告OBJECT-TO为在200℃以下的受控温度下运行的晶体单元提供设计数据
机译:构造不同类型和设计的个人计算机冷却系统处理单元的方法,提供了将噪声降低与有效的热负荷冷却组件结合使用的方法,从而降低了总体温度背景,I级噪声和振动处理器单元在不同操作模式下的使用
机译:机动车具有估计单元和背景噪声频谱单元,其被设计为打开具有低背景噪声的动态滤波器,而关闭具有强背景噪声的动态滤波器。
机译:用于覆盖建筑物的立面或屋顶中管理的矩形开口的组件,具有设计成与轨道单元配合的第一引导体,其中设计了与滑动单元配合的第二和第三引导体
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