增强化学演示实验可视性的策略探究

摘要

化学实验可以为学生学习化学知识、技能提供实证基础和感性材料，是化学教学的重要内容和必要手段。演示实验是由教师进行的表演和示范操作，是指导学生观察和思考的课堂实验，它是化学教学中最常用的直观手段之一。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，帮助学生从宏观向微观过渡，