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张克龙;
浙江省瑞安市隆山高级中学;
建构主义理论; 化学教学; 课程标准; 教材处理; 创新精神; 教学内容; 高中;
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机译:运用X策略对学生X线高中教材的三个维度的数学联系能力进行反应的数学学习工具的开发
机译:处理化学剂伤亡和常规军事化学伤害的多业务策略,技术和程序。
机译:教材处理装置,教材处理方法,教材处理程序和计算机可读记录介质
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