深化课程改革背景下综合实践活动的指导策略——以“关于新丰养猪户现状的调查研究”指导为例

摘要

综合实践活动不是教师课堂上＂教＂出来的,而是学生课内外相结合认真＂做＂出来的。因此,综合实践活动要真正落实实施,需要教师具备较强的学生活动指导能力。在深化义务教育课程改革的背景下,学校应更好地帮助每个学生实现全面而有个性的发展。下面以＂关于新丰养猪户现状的调查研究＂指导为例,就学生开展综合实践活动过程中教师应该如何有效指导进行阐述。