退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李忠东;
学校定位; “服务”; 芬兰; 学习; 孩子; 国际学生评价项目; 教育模式; 经济合作;
机译:在阅读和数学上不让任何一个孩子落后和辅导:补充教育服务对大规模评估的影响
机译:不让任何一个孩子落伍对儿童的社会情绪结果的影响:
机译:在有约束性学区税和支出限制的州,《不让任何一个孩子落伍的法案》(NCLB)对国家对教育经费的贡献的差异性影响
机译:为每个孩子一个笔记本电脑和Sugar平台的严肃游戏设计和开发建立教育生态:服务学习课程为同伴指导,合作教育实习和赞助研究奠定基础
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:马赛克染色体18异常在一个孩子中描绘出困难的孩子使用三管细胞遗传学技术方法:案例报告
机译:补充教育服务 在不让一个孩子掉队的情况下: 谁签约,他们获得了什么?
机译:“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第七卷 - 第一章学校选择和补充教育服务
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:困难估计学习装置,困难估计模型学习装置以及估计困难的装置,方法和程序
机译:能够使用位于第二个移动终端,第二个移动终端,一个服务器以及一个服务器中的第二个移动终端来搜索丢失的孩子的系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。