改进教学质量评价办法 提升校长教学领导力

摘要

提升校长教学领导力（instructional leadership）是新课改背景下学校内涵发展的客观要求，已成为改进教学工作、提升教学质量的关键。校长到底领导什么以及怎么领导，已成为当前研究者、管理者和中小学校长共同关心的问题。