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鲍瑞燕;
浙江省宁波市象山丹城第二小学,315700;
统计教学; 统计观念; 统计图; 人教版; 学生; 培养; 教学内容; “统计”;
机译:在教学型商务统计学教学中使用项目:以茨瓦内理工大学商学院为例
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
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机译:如何在英语教学中培养学生的人性,以先进的英语课程为例
机译:双向视频教学中交互式策略的集成:以教学思想与教学表现为例。
机译:在统计上创建统计知识的全球公民:在教学中使用IPUMS-International综合人口普查Microdata
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机译:在同一教学中使用多种机器人运动教学方法的教学方法
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