在统计教学中培养学生的数据分析观念——'折线统计图'教学实践与反思

摘要

发展数据分析观念是学生学习统计与概率的核心目标。教师应从教学实践出发,探究如何在课堂中设计教学环节,培养学生的数据分析意识,以及从多角度获取信息、分析数据的能力。