人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》——一年级上册问题解答

摘要

一、“数一数”单元教学目标过于单一,内容单调,能否将其与“比一比”单元合并为一个单元(一)为什么将“数一数”和“比一比”两部分内容分开编排“数一数”“比一比”以及“分类”