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刘智强;
浙江省绍兴市稽山中学,浙江绍兴321000;
“再创造”; 教学方案; 设计; 数学教学活动; 数学概念; 学生; 教师;
机译:硬件高效互换使用二阶抛抛抛抛抛抛抛抛抛光合成和平方缩放法
机译:通过基本概念与非线性源术语抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛光术不等式的统一规范的新误差
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机译:利用宽松控制的非透散抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛抛物型最优控制问题的近似方法
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机译:免疫生物学:通过设计具有增强的直接和免疫效应细胞介导的B细胞细胞毒性的新型II型抗CD20抗体提高CD20抗体疗法的功效
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机译:设计有效的教育计划:海洋乱抛垃圾的态度基础
机译:手动夹具,特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具,特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具,其特征在于,它包括主体10,在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定,该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24,该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管,该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置,以及由控制臂操作的切割系统18,以切割希望在其中安装该滴头的管道。
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