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郭香珍;
山西大同第十五中学;
研究型课程; 研究性学习活动; 教学新理念; 教育合力; 创新精神; 主体性教育思想; 价值取向; 现实生活; 自主学习; 学会学习;
机译:在千叶县初中开展特殊课程
机译:初中阶段教师开展实践工作的目的和实践
机译:教师候选人对初中成绩课程的教学作出回应:探索性研究
机译:木材干燥课程研究型教学的探索与实践
机译:初中阶段物理课程的必要性。
机译:初中阶段的自我概念概况–解释科学课程选择中的性别差异吗?
机译:开展交通科学竞赛和初中生职业博览会
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:大脑活检的大脑材料采样设备,其电极与刺激器相连,在大脑中发送电刺激,以在探索阶段在采样阶段之前定位大脑的功能性和非功能性区域
机译:课程联系,本地探索和文化经验,提供棋盘游戏的系统及其方法
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