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杨丽;
山东省淄博市淄博大学城实验中学;
美术欣赏教学; 信息技术; 融合; 核心素养;
机译:初中美术欣赏课的教学研究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:信息技术与课程整合环境下的美术教学模式研究
机译:教程背景下的大学预科教师的认识论:在素养教育中将内容知识转变为教学内容知识。
机译:互联网素养的挑战:教学网络融合
机译:核心素养视角下的初中历史教学优化策略
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:融合图像产生方法,涉及在融合图像产生的背景下,根据为采集而确定的中心线,将二维和三维图像采集配准在一起
机译:寻呼背景下的无线电网络节点,核心网络节点及其执行的方法
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