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王洪霞;
北京市通州区教师研修中心;
经典诵读; 语文核心素养; 连接点; 诵读方法;
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究
机译:学科教学中核心素养培养的实践研究
机译:努力读者和诵读诵读读者:学生干预文件的比较研究
机译:入门和研究生水平的丹麦护理专业学生的健康素养数字素养和电子健康素养:一项横断面研究
机译:国学经典研究和语文核心素养二者的关系
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:会计,税务,劳力和工作方式中的公立和私立会计学校的学生和研究生的实践锻炼方法
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