高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析

摘要

抽象思维是理性思维的重要体现。在新课程改革背景下,高中物理课程标准围绕核心素养的概念对学生的科学思维发展提出了要求。基于此,教师有必要结合物理学科特征对学生的抽象思维能力进行针对性培养。文章结合课程改革背景说明抽象思维能力发展对高中生物理核心素养发展的重要性,并结合教学实践分析抽象思维能力的培养策略,以期提高高中物理教学效果,促进学生核心素养的发展。