校长灵魂性视域下的中学教学管理研究

摘要

校长作为学校管理的核心,对于学校系统正常运转,教育功能高效发挥有非常关键的作用.我国教育理念的快速变革对校长的工作提出了极大的挑战,尤其是在教学管理方面.这就要求校长既要确保理念的先进性,又要制定科学的制度,同时在管理路径上明确教师的主体性,并通过优良的工作作风来推动管理优化的持续进行.