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将群文阅读融入初中语文教学的思考

             

摘要

在初中教学中,阅读是学生学习必不可少的环节,但传统的阅读教学模式已然无法满足当代的教学需求,终将被时代所摒弃。传统阅读教学注重培养阅读技巧,忽视了阅读体验的重要性,在这种模式下,大多数学生都被动学习,主动性和创新性得不到体现。基于此,文章在初中语文教学课堂中应用了群文阅读教学模式,既为了满足新课标的需求,也为了提高学生的阅读体验,强化阅读成效。

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