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基于历史学科核心素养的《青铜器与甲骨文》教学设计

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摘要

新课程改革以来,国家提出了培养学生历史学科核心素养的新理念,这成为中学历史教师探讨的新课题.要在教学中实现历史学科核心素养的养成,就要求教师制定的教学目标、选择的教学内容、设计的教学活动及教学评价等都要围绕历史学科核心素养进行.

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来源
《教学管理与教育研究》|2018年第20期|62-64|共3页
作者
朱如奇;
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作者单位

广东省广州市天荣中学 510620;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 教学设计; 青铜器; 甲骨文;

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