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探究小学数学生活化教学策略

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摘要

数学知识来源于生活,又应用于生活,所以我们要引导学生多多思考,加强数学知识和生活的有机联系,切实提高学生的综合素质.文章结合多年小学数学实践,对生活化教学策略进行研究.

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来源
《教学管理与教育研究》|2018年第23期|75-76|共2页
作者
徐建锋;
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作者单位

山东省淄博市临淄区凤凰镇梧台小学 255420;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 生活化教学; 策略;
入库时间 2023-07-25 13:41:50

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