拜托，学点口语交际如何——几次活动口头表达记

摘要

曾经以为，中小学校语文课开设口语交际课，中小学生学习口语，其实大不然。岁末年初，间或主持一些公开活动，包括颁奖式、研讨会和圆桌论坛等，尽管内容各不相同，但有一点确是我普遍的担忧，就是嘉宾和访谈者，无论年龄，性别和职业，也无论专家、学者、教授，大都不会或者很少根据时间、地点、场合和对象的不同，而选择不同的表达方式，尤其是我做总主持，由另外嘉宾做分主持的时候，我就更着急了。很多时候，分主持问也问不到点上，别人也答不到点上，一来二去不知在说些什么，台上嘉宾各说各话，台下听众听得索然无味，好端端的论坛成了时间的荒废，我在底下看着、听着、急着，真是让人干着急，好难受啊。由此，我生发出一个念头：人们，尤其是自以为是学者的人们，拜托，学点口语交际如何？