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初中英语教学中跨文化意识的渗透

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摘要

文章以初中英语教学为研究对象,简要阐述了文化意识的内涵与培养跨文化意识的意义,并结合实践经验提出了在教学中渗透跨文化意识的具体思路,以期为提高初中英语教学质量提供有益参考.

著录项

来源
《教学管理与教育研究》 |2017年第14期|23-24|共2页
作者
刘钢;
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作者单位

江西省宜春市奉新县澡下学校 330704;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中教育; 英语; 文化背景; 文化意识;

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