小学语文写作教学的弊病与优化路径

摘要

写作教学是小学语文中重要组成部分,写作教学在提高学生写作水平和语言表达能力的同时,还能起到提升小学生整体语文成绩的效果.纵观我国当前情况,大多数小学教师在教学生写作的时候有一些缺憾,如不加以优化改良,将会对小学生写作水平和语言表达造成不利影响等.本文针对这一问题,对小学写作教学的弊病做了详细的调查,提出解决对策和具体措施,以期能优化小学语文写作教学的路径.