探究性学习在小学数学课堂教学中的应用

摘要

数学对于很多小学生而言晦涩难懂,大部分小学生对于数学的兴趣和热情均不高.怎样才能让小学生热爱数学学习,这是一个永恒的话题.变换教学模式会取得不同的教学效果,使小学生掌握和应用更多的数学知识,提高小学生的数学理论基础和实际应用能力,进而提高其综合素质.本文对探究性学习在小学数学课堂教学中的应用进行分析,以期能够为相关问题研究者提供参考和借鉴.