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正确理解文言文语句的教学方法探究r——以《生于忧患,死于安乐》为例

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摘要

文言文一直是初中语文教学的重点和难点.文章结合《生于忧患,死于安乐》的课堂教学,探讨如何引导学生正确理解文言文的语句.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第15期|57-58|共2页
作者
刘本雄;
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作者单位

福建省福鼎市龙安中学 355208;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 文言文语句; 教学方法;

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