科学课堂:高效,也可以简约

摘要

追求课堂教学的高效和简约,一直是每个教师孜孜以求的目标。文章从教学实践出发,谈打造高效、简约课堂的策略,即准确给课堂上的师生角色定位,并简化多个环节,如直接有趣的导入、精炼紧密的教学过程、直指主题的探究等。