传承优秀传统文化 提升德育效果——小学道德与法治课程教学研究

摘要

小学道德与法治课程是培养小学生良好品德的重要载体,在小学道德与法治课程教学中弘扬优秀传统文化,对促进学生德育发展具有积极作用。本文从小学道德与法治课程教学出发,为传承优秀传统文化、提升德育效果提出几点策略建议,以期帮助学生养成良好的道德品质。