首页> 中文期刊> 《新课程教学(电子版)》 >自然拼读法在小学英语教学中的整合运用

自然拼读法在小学英语教学中的整合运用

         

摘要

小学阶段是学生学习语言的黄金时期,这一阶段的学生具有很强的可塑性,对语言的敏感度和接受度都很高,加强对学生的语言指导,有助于帮助学生夯实基础,为今后语言能力的提高创造有利条件。小学英语教学所面向的是小学生,目的是提高学生的英语语言学习能力,为培养学生语言综合素质打好基础。由于长时间应用死记硬背的方法,导致学生对英语学习失去了兴趣,影响到了学生的语言学习质量。将自然拼读法应用小学英语教学中,能为学生学习英语和爱学英语提供重要条件,让学生在轻松学习的氛围中完成语言学习目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号