小学语文教学中学生人文素养的培养和提高

摘要

新课改最为核心的理念就是以人为本,保证学生的全面发展。小学语文学科既具有人文性,又具有工具性,可以很好地被用来培养学生的人文素养,因此在小学语文教学过程中提高学生的人文素养已成为教学改革的必然要求和共识。培养和提高学生的人文素养可以充实和丰富学生的内心世界,帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的学习和成长。教师在培养学生人文素养时,需要立足于学生的实际情况,综合考虑各个方面的因素,采取创造性的教学方式和策略,实现教学资源的优化配置,更好地促进学生人文素养的培养和提升。