小学语文教学中学生人文素养的培养

摘要

素质教育理念下的教育教学活动,倡导促进学生的全面发展,其中语文学科起到了不可或缺的作用。语文课程兼具工具性和人文性,在教学活动中能够使学生更好地掌握语文知识,培养学生良好的语言文字运用能力,促进学生知识技能的提升。同时,语文学科具有较强的人文性特征,通过语文学习,让学生感受到语文学习内容中传递出来的思想情感和价值观念,以此使学生更好地感受语文学科的人文特征,从而通过长期的培养使学生具备较强的人文素养。