低结构材料在中班幼儿美术活动中的应用

摘要

美术已经走进了幼儿园,作为一种常见的艺术教育活动,教师在教学过程中应充分利用各种教学设备、教学资源将抽象的艺术教学形象化、具体化,以此激发幼儿的学习积极性,简化学习内容,提高幼儿的学习效率。本文首先探讨了低结构材料在中班幼儿美术活动中的应用价值,随后提出了具体的应用途径,以此来构建高效幼儿美术课堂,提高幼儿美术教育的质量。