信息技术提高小学生识字教学实效性研究

摘要

随着新课程改革的不断深化,信息技术逐渐被应用于各个学科、各个阶段的教育中,在小学低年级识字教学中也不例外。在小学低年级教学中,识字教学能够帮助学生认识汉字,理解汉字意思,以此作为其他学科学习的基础。在具体教学过程中,教师要结合低年级学生思维和能力,将信息技术巧妙地融入其中,让识字教学变得有趣起来,从而保证教学的实效性。