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张志勇;
贵州省遵义市桐梓县第一中学;
高中生物; 生成性教学; 课堂引领;
机译:探索高中生物课堂趣味性教学活动的开展
机译:破解潜能生课堂恶性思维环的奥秘——新课程下科学课堂潜能生的教学评价策略研究
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机译:(1123)翻转的课堂作为一种技术教学策略,用于在实习生策略在管理局课程的研究生中发展数学竞争策略
机译:探究大学课堂教学中形成性评估的四个核心要素:教师视角
机译:针对本科生和小儿科住院医师的病床教学与课堂教学
机译:在课堂教学中识别形成性评估:创建一种在实践中观察形成性评估使用的工具
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机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
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