小学美术课堂互动教学模式实践研究

摘要

美术不仅是一门教学科目,还是一门艺术。与其他科目不同,美术对学生的审美、绘画能力提出比较高的要求。随着素质教育的逐渐深入,越来越多的学校开始重视培养学生的审美能力,希望确立明确的目标对美术课堂教学模式进行创新。小学美术教学作为学生学习美术艺术的开端,教师要及时更新传统教学方法,利用美术互动来发展学生的能力,促使学生主动参与到美术互动课堂中,拓展学生的学习渠道与资源。