部编教材小学一年级语文拼音教学研究

摘要

拼音作为认读汉字字音的工具,在部编版一年级语文上册中几乎占据了半壁江山,也就是说,一年级上学期语文教师要用将近一半的时间来教学拼音符号。如何让那些僵硬的符号鲜活起来,以提高学生的学习兴趣,成为摆在一年级语文教师面前的重要科研课题。