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分组合作学习在初中生物教学中的运用

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cqvip:在新课程改革的指导下,教师积极创新教学方法.分组合作学习的教学方式可以有效提高初中生物的教学效率,培养学生的自主学习能力.本文介绍运用分组合作学习模式的具体途径.

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来源
《新课程教学（电子版）》 |2019年第8期|P.48-48|共1页
作者
孔聪;
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作者单位

[1]山东省淄博市桓台县实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
初中生物; 分组合作学习; 运用策略;

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