“互联网+”背景下中职数学教学效果的提升路径分析

摘要

随着信息技术的发展和普及,“互联网+”已经成为当前社会发展的重要趋势。在教育领域,“互联网+”也带来了新的机遇和挑战。其中,对中职数学教学来说,互联网的普及和推广为中职数学教学模式提供了创新和突破的方向。中职学校的数学教学模式出现了变化,学生的学习空间及学习的时间都得到了拓展,教师的教学展示方式呈现出多样化的趋势。本文重点研究“互联网+”背景下中职数学教学效果的提升路径,旨在提升中职生数学核心素养。