关注生活 积极思考 善于表达——《小足球赛》（第四课时）教学设计

摘要

《小足球赛》是一篇看图学文。课文通过侧面记叙小守门员及一群观众的神态、动作来表现小足球赛的激烈、精彩。本课时是在学生理解课文写法后安排的学生仿写训练。聋生对于写作感到头疼，力图通过教者收集的学生自己参加的一些活动照片（顶气球比赛、踩水车、学包饺子、观看航天展等），引导学生从身边观察起，关注周围的生活，学做有心人，激发作文的兴趣，且能有机结合所学方法，乐于表达，以期逐步进发创新的火花。