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刘玥彤;
海南师范大学 教育与心理学院 海口571158;
内隐知识; 外显知识; 知识转化;
机译:熟睡的孩子胜过成年人将内隐知识转化为外显知识的能力
机译:内部等于外部吗?老年人内隐和外显衰老态度与自尊的关系
机译:研究内隐记忆与外显记忆之间的关系:掩盖重复启动的证据可加快回忆的开始
机译:谈谈偏爱诱导的内隐与外显反馈之间的关系
机译:校际政策辩论中的内隐与外显种族与性别偏见
机译:内隐态度和外显态度之间的差异是否缓和了外显态度和(有意)进行体育锻炼之间的关系?
机译:机构评估过程作为提高教师水平的举措的乘数:第二部分机构评估过程作为提高教师质量的举措的乘数:第二部分
机译:社会数字影响下对美国的内隐和外显态度:网络空间中的信任与社会认同。
机译:显示和导航内隐和外显的企业人际关系
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