让识字成为孩子的一种乐趣

摘要

小学识字教学是小学语文教学的基础，也是整个小学教学的前提。识字教学的质量和效率不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学素质。识字本身是枯燥的，对于枯燥的事物，人们的情绪总是比较消极和被动，如果孩子们一味被动识字，不仅识字效率低，而且还会在一定程度上束缚思维发展。激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，才能培养孩子自发识字的能力。