注重课堂问题设计提高语文课堂教学效率

摘要

高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务.学生只有参与课堂教学实践,参与教学环节的问题探究,才能建立起自己的认知结构,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有所发现、有所创新.教师应该更注意在语文课堂教学的几个环节中精心设计提问内容,以引发学生的自主思维,主动探究,最终实现提高语文课堂教学效率的目的.