关注数学阅读,培养解题能力

摘要

在教学中,很多教师忽略了数学阅读的重要性,没有引导学生对数学文本进行有效解读,致使学生解题能力不强、错误率较高。学生的解题常常是基于课本例题的掌握情况,稍作变式尚能模仿解答,一旦加以拓展或综合训练就手足无措。所以,数学教学要立足数学文本,引导学生理解数学语言,激活学生的数学思维,从而实现高效解题。