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郑少卿;
福建省长乐师范学校附属小学;
生命理念; 热爱生命; 渗透生命教育; 生命至上; 尊重生命; 道德与法治课堂; 以人为本; 中华文化;
机译:对未来牧师的教育是对生命的邀请:通过道德形成过程从道德失败转变为道德卓越
机译:成年人必须改变儿童的“生命” - 从一般教育中心和农业教育中心的小学和初中教师的食品教育支持方法 -
机译:中小学泥沙灾害预防教育圆桌会议-促进防灾教育,保护生命免受泥沙灾害影响-
机译:高校生命科学课程教学渗透道德素质教育
机译:生命科学实验室和传统科学教室中建构主义课堂环境因素对小学生动机和学习策略的影响
机译:将气候变化带入生命科学课堂:基本知识对生命的影响和解决误解
机译:在小学教育课堂上的可索:工作的教学建议是工作生命的
机译:公立小学课堂的营养教育,K-5
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:用于具有植物生命的容器的浇水系统,例如花箱,花盆
机译:卡车,他的生命支持系统,其机械装置,电力系统和教育设施的使用方法,电力系统和教育设施的使用方式
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