首页> 中文期刊> 《新教师》 >小学生体育核心素养的培养方法及评价标准

小学生体育核心素养的培养方法及评价标准

         

摘要

cqvip:体育核心素养是多方面要素相互影响而形成的综合体育素质,其中健康意识是引导学生主动加入体育活动的积极因素,体育知识与技能是教学生认识、感受、评价体育的基础和条件,健康和运动素质则是支持学生进行日常学习和体育活动的基本身体能力。当前,在“立德树人”的核心任务下,我们国家正努力培养身体健康和勇于创新的人才,而培养体育核心素养有利于帮助学生形成这方面的能力。因此,发展小学生的体育核心素养是实现“立德树人”的重中之重。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2021年第10期|83-84|共2页
  • 作者

    姜秀榕;

  • 作者单位

    福建省福州市长乐区潭头中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号