小学生的数学核心素养培养方法研究

摘要

小学阶段是学生数学思想启蒙的重要阶段,在此期间对学生进行数学核心素养的培养具有非常重要的意义和作用,而教师教学对学生核心素养的培养有着重大的影响。因此,小学数学教学应在确保方式合理、有效的情况下,帮助学生对所学知识进行理解和掌握,进而加强学生的核心素养教育。基于此,将结合教学实践对如何在小学数学教学加强学生的数学核心素养教育进行讨论。