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经典引路诗词作伴——以统编教材三年级下册《绝句》等古诗教学为例

             

摘要

cqvip:中国是一个诗的国度,古诗词是古人智慧的化身,其语言凝练、韵味无穷、内涵独特,字里行间透露出古人的生活情感,蕴含着中华民族丰厚的精神寄托,是宝贵的民族精神文化。统编教材古诗文篇目增加,说明新教材对传承中华优秀传统文化的重视。统编教材第二学段古诗词的教学目标是:诵读经典诗文,展开合理想象,借助文中注释,了解诗文大意,创造富有诗情画意的古诗词课堂,让学生爱上古诗词。小学三年级是学生学习的转折点,教师可以根据学生的实际情况,借助信息技术,引领学生一步步走进诗歌意境,理解诗意,充分感受古诗的语言美、画面美和情趣美。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2021年第9期|36-37|共2页
  • 作者

    张冰如;

  • 作者单位

    福建省闽侯县荆溪中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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