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浅谈培智学生数学课堂专注力培养途径

         

摘要

cqvip:专注力, 也称注意力, 指的是人的心理活动指向集中于某种事物的能力. 与普通学生相比, 培智学生的上课注意力较难集中起来, 更别说要求他们保持持续性的注意力. 因此, 培智学生学习时遇到的困难比普通学生大得多. 课堂上如何抓住他们的心理特点,让他们的注意力得以强化, 进而能够较为主动地投入课堂学习呢? 结合教学实践, 笔者认为应从现代化、自主化、 游戏化、 形象化、 生活化的 "五化" 方面着手, 持续不断地加强对培智学生数学专注力的培养.

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2019年第7期|61-62|共2页
  • 作者

    畅惠芳;

  • 作者单位

    福建省闽侯县特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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