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颜才勇;
中山市牛角初级中学;
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机译:小学科学教师关于其专业发展的观点:对南非学区的影响
机译:影响肯尼亚中学物理教师采用物理SMASSE教学技能的师生
机译:专业发展培训,使项目引领教师更知识渊博和自信的教练(评估)
机译:中学物理教师专业学习社区中作为专业发展的课程研究。
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对马凯雷雷大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:外部中学物理教师设计与实施有效专业发展的挑战
机译:引领舰队(LTF):将陆军航空维修从基于时间的维护系统转变为基于使用的系统
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
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机译:通过模拟面试的基于互联网的职业发展和专业发展的方法和装置
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