挖掘教材的语用价值,让语文课堂更有实效

摘要

cqvip:“语用”就是语言文字的运用,《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”语用价值就是语文教材的核心价值,是以培养学生语言文字的运用能力为核心目标的。简单地说,语文教学就是语用教学。小学语文教材的语用价值是多元的,教材中的每一篇课文在篇章结构,表情达意方面都各具特色,是引领学生学习运用语言文字的绝佳范文。