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支架式教学模式在九年级英语书面表达训练中的探索与实践

         

摘要

cqvip:书面表达是初中英语学习的难点,中考的重点,许多学生在此方面丢分比较多,因此提高学生写作能力势在必行。怎样才能提高学生的书面表达能力呢?一、教材为本,学会积累,丰富词汇,促进写作学生的书面表达能力,同他们积累的词汇、句型的多少是紧密联系的。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第7期|84-85|共2页
  • 作者

    陈艳芳;

  • 作者单位

    珠海市斗门区第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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