基于英语思维下的高中英语阅读教学探究

摘要

《高中英语课程标准》明确指出了高中英语学科核心素养的概念,要求加强培养学生的关键能力以及必备品质。在新课程标准的具体要求下,高中英语语篇教学对于提升学生思维品质、语言能力、文化品格以及学习能力方面有着非常重要的作用。为了能够充分发挥该作用,高中英语教师必须重视培养学生的语篇阅读能力。